晏如想用其他國家語言來解釋這四個字母,絞盡腦汁還未曾想明白,晏涇捧著書來了。
好學(xué)的弟弟,讓她暫時放棄時笙。
晏涇所學(xué)很簡單,世家子弟該學(xué)的他要學(xué),自己有興趣的也會學(xué),他這回捧著的是兵法。晏如翻開后,只說一句:“紙上談兵,無甚用處,你還是去學(xué)一些你該學(xué)的?!?br>
“長姐以為什么該學(xué)、什么不該學(xué)?!标虥懿环?,小臉氣鼓鼓的。
晏如與他說起了趙括紙上談兵的故事,“趙括熟讀兵法,談?wù)摫拢瑹o人可及,與他的父親大將趙奢談?wù)摫?,其父都難不倒他??删褪沁@樣熟悉兵法的將軍讓四十萬趙軍有去無回。紙上得來終覺淺,需量力而行?!?br>
晏涇沉默良久,而后才道:“長姐,我想去從軍?!?br>
晏如低眸看著幼弟,想起歷史所言,晏皋之子晏涇不被其父看重,十三離家,二十方回,助中山王問鼎天下。
她險些忘了面前的幼弟是大魏日后勇猛無敵的大將軍。
“隨你?!标倘鐩]有心思去同一個孩子計較,在歷史的長河里,有些事情是注定無法扭轉(zhuǎn)的。
既來之,則安之。
晏涇眉眼卻皆是笑容,“長姐所想,總是與眾不同,弟弟以為您會不同意,或者勸我打消心思?!?br>
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