晏如想用其他國家語言來解釋這四個字母，絞盡腦汁還未曾想明白，晏涇捧著書來了。

        好學(xué)的弟弟，讓她暫時放棄時笙。

        晏涇所學(xué)很簡單，世家子弟該學(xué)的他要學(xué)，自己有興趣的也會學(xué)，他這回捧著的是兵法。晏如翻開后，只說一句：“紙上談兵，無甚用處，你還是去學(xué)一些你該學(xué)的?！?br>
        “長姐以為什么該學(xué)、什么不該學(xué)?！标虥懿环?，小臉氣鼓鼓的。

        晏如與他說起了趙括紙上談兵的故事，“趙括熟讀兵法，談?wù)摫拢瑹o人可及，與他的父親大將趙奢談?wù)摫?，其父都難不倒他?？删褪沁@樣熟悉兵法的將軍讓四十萬趙軍有去無回。紙上得來終覺淺，需量力而行?！?br>
        晏涇沉默良久，而后才道：“長姐，我想去從軍?！?br>
        晏如低眸看著幼弟，想起歷史所言，晏皋之子晏涇不被其父看重，十三離家，二十方回，助中山王問鼎天下。

        她險些忘了面前的幼弟是大魏日后勇猛無敵的大將軍。

        “隨你?！标倘鐩]有心思去同一個孩子計較，在歷史的長河里，有些事情是注定無法扭轉(zhuǎn)的。

        既來之，則安之。

        晏涇眉眼卻皆是笑容，“長姐所想，總是與眾不同，弟弟以為您會不同意，或者勸我打消心思?！?br>
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