大學(xué)畢業(yè)是人生非常重大的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。

        是該繼續(xù)升學(xué)好呢?還是出社會找工作好呢?如果是男生還要面臨服兵役的國家責(zé)任。

        學(xué)姊要畢業(yè)了，雖然沒有服兵役的困擾，但要繼續(xù)升學(xué)還是投入就業(yè)的行列也面臨了抉擇。

        人生是公平的，在大學(xué)的成績往往會影響一個(gè)人以後的發(fā)展，所幸這個(gè)成績是非常多元的，并不單單指學(xué)業(yè)上的成績，就連社團(tuán)活動(dòng)的表現(xiàn)、在校的服務(wù)JiNg神、取得的相關(guān)證照等也都會納入評量。

        雖說如此，但無論是升學(xué)或是就業(yè)，「在校學(xué)業(yè)成績」還是具有某種程度的絕對優(yōu)勢，畢竟白紙黑字，即便認(rèn)為有些學(xué)科是影響錄取與否的條件，但想在這個(gè)時(shí)候翻盤已經(jīng)是不太可能了，畢竟時(shí)間是無法重新來過的。

        在這個(gè)時(shí)候就是驗(yàn)收大學(xué)四年學(xué)經(jīng)歷的時(shí)刻了。

        未來通常是掌握在自己的手中，「要怎麼收獲，先那麼栽」雖是老生常談，實(shí)則是至理名言，天下沒有白吃的午餐。

        很高興學(xué)姊愿意找我一起討論。

        確定了暫時(shí)沒有報(bào)考研究所的規(guī)劃後，方向就是往就業(yè)來思考了。

        學(xué)姊很有服務(wù)的熱誠，她對我說大學(xué)選擇科系時(shí)曾經(jīng)想過就讀「社會學(xué)系」，未來從事服務(wù)人群的相關(guān)工作，再加上大學(xué)打工時(shí)期有擔(dān)任過「英文老師」，很快的就決定好從事教職的工作。

        「所以我未來一年會在南yAn街補(bǔ)習(xí)，以取得教師資格為目標(biāo)」

        教育是服務(wù)人群最偉大的工作。

        我彷佛已經(jīng)看到閃閃發(fā)光站在講臺上的學(xué)姊。

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