這份奏折朱怡成直接轉(zhuǎn)給了軍機處，讓軍機處進(jìn)行討論。雖然表面上朱怡成沒有明確回復(fù)意見，但他這么做的態(tài)度已經(jīng)表示了對這件事的支持。何況何顯祖作為禮部尚書卻上了這么一份東西，其中的道理大家自然明白，如果沒有皇帝的默許何顯祖絕對不敢這么干的，而且朱怡成把這東西轉(zhuǎn)交軍機處討論也用這種方式表示了對這事的支持。

        教育部成立的事正在按著朱怡成的意愿逐步實施，估計再過兩三個月教育部就能夠從禮部拆分出來，從而單獨成為一部。

        對于教育部尚書的人選朱怡成這幾天依舊還在考慮，他經(jīng)過深思熟慮之后，覺得還是啟用蔡世遠(yuǎn)來作為尚書的人選，不管如何蔡世遠(yuǎn)從品級、威望、能力、品格各方面來看都是最合適的人選。

        不過考慮到蔡世遠(yuǎn)偏向理學(xué)，這點和朱怡成要推行新的教育體系有所沖突，所以朱怡成假如真的任命蔡世遠(yuǎn)的話就必須給蔡世遠(yuǎn)配備一個副手，用這種方式來避免蔡世遠(yuǎn)在執(zhí)行過程中的偏差。

        這個副手的人選朱怡成也在琢磨著，而且這也是朱怡成目前能想象出來的最好辦法了。

        今日，朱怡成處理完公務(wù)后拿起邊上的茶喝了一口，隨意翻了翻放在另一邊的一些文件。

        相比皇帝每日都必須處理的公務(wù)，這些文件一般都不是必須的，很多僅僅只是一些處理后的反饋和抄送，以供朱怡成有空的時候御覽一下。

        所以這些東西朱怡成有時候會看一看，更多的時候就會放在一旁，等到第二天由內(nèi)侍整理歸檔即可。

        就像現(xiàn)在一樣，朱怡成隨手翻閱著這些文件，基本都只是看看標(biāo)題或者在其內(nèi)容上掃上一眼而已。

        “咦！”朱怡成翻了幾份，都不置可否地快速掠過，而當(dāng)他看到夾在中間的一份文件時略有些意外，隨后特意從中取出細(xì)看了起來。

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