監(jiān)控室里，所有高中的帶隊(duì)老師，包括區(qū)教育局的工作人員，都打了個(gè)冷顫。

        其他重點(diǎn)高中也有很多尖子生，提前殺完這一波怪獸。

        特別是建設(shè)中學(xué)，很多學(xué)生的殺戮速度都b孟超要快。

        但他們殺完怪獸之後，都是盤膝坐樁，進(jìn)入深度冥想來(lái)穩(wěn)定心靈指數(shù)。

        誰(shuí)會(huì)像這位孟超同學(xué)一樣，哼著歌，瞇著眼，搖頭晃腦，把怪獸屍骸切得J零狗碎??！

        看他自得其樂的模樣，大家總算知道農(nóng)大資源系的寧雪詩(shī)，為什麼去找他了。

        建中帶隊(duì)老師收起臉上的傲慢，卻收不住眼里的震驚。

        各所中學(xué)的老師，紛紛朝九中投來(lái)復(fù)雜的眼神。

        嚴(yán)魔頭還是祖?zhèn)鞔蠛谀?，眼角卻微微顫抖幾下：“這小子，還真是一次次出乎意料??！”

        隨著第一批考生的淘汰，留下的都是心志堅(jiān)毅之輩。

        很快，第二波更多、更兇猛也更丑惡的怪獸被刷新出來(lái)。

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