監(jiān)控室里,所有高中的帶隊(duì)老師,包括區(qū)教育局的工作人員,都打了個(gè)冷顫。
其他重點(diǎn)高中也有很多尖子生,提前殺完這一波怪獸。
特別是建設(shè)中學(xué),很多學(xué)生的殺戮速度都b孟超要快。
但他們殺完怪獸之後,都是盤膝坐樁,進(jìn)入深度冥想來(lái)穩(wěn)定心靈指數(shù)。
誰(shuí)會(huì)像這位孟超同學(xué)一樣,哼著歌,瞇著眼,搖頭晃腦,把怪獸屍骸切得J零狗碎??!
看他自得其樂的模樣,大家總算知道農(nóng)大資源系的寧雪詩(shī),為什麼去找他了。
建中帶隊(duì)老師收起臉上的傲慢,卻收不住眼里的震驚。
各所中學(xué)的老師,紛紛朝九中投來(lái)復(fù)雜的眼神。
嚴(yán)魔頭還是祖?zhèn)鞔蠛谀?,眼角卻微微顫抖幾下:“這小子,還真是一次次出乎意料??!”
隨著第一批考生的淘汰,留下的都是心志堅(jiān)毅之輩。
很快,第二波更多、更兇猛也更丑惡的怪獸被刷新出來(lái)。
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