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        另一個(gè)地方。

        應(yīng)該充斥活力的校園中，此時(shí)卻只有壓抑的沉寂。

        伊藍(lán)走過空蕩蕩的校園，進(jìn)到學(xué)校的其中一棟建筑物，在已經(jīng)沒有人的大樓中，墻壁出現(xiàn)一段放大字T的話「來找拼圖吧，這樣迷g0ng才可以完成喔」，伊藍(lán)看完後，他身後的門便被關(guān)了起來。

        沒有來由的，在他們開始行動(dòng)沒多久後，學(xué)校的學(xué)生會(huì)廣播說學(xué)校有出現(xiàn)持槍帶有炸彈的殺人犯，要求所有學(xué)生在十分鐘內(nèi)立刻離開校園。即便是糊里糊涂的學(xué)生們，在聽到這樣的要求時(shí)，也不疑有他惶恐起來，幸好學(xué)生會(huì)的成員們以及其他幫忙的後勤學(xué)生都有即時(shí)的安撫學(xué)生們，并且協(xié)助疏散，才沒有造成SaO動(dòng)。

        而整所廣大的校園中，學(xué)生們很快地離開這里，所以對(duì)方也才敢這麼明目張膽的做出這樣的事。

        但不管是誰做出此事，都幫了他們一個(gè)大忙。

        伊藍(lán)的身邊柔柔的吹起陣陣的微風(fēng)，很快的，可用r0U眼看見的氣流安靜快速的前往大樓的各處，他也同時(shí)邁出腳步，開始調(diào)查各個(gè)空教室。

        謹(jǐn)慎小心的調(diào)查完全部的教室後，伊藍(lán)在最後一間教室發(fā)現(xiàn)異狀。

        最後一間教室依然空無一人，但是在講臺(tái)上卻擺著一譜殘棋。

        伊藍(lán)想起默冷所說的游戲，很快的了解當(dāng)下的情況跟該做的事。他踏進(jìn)教室，於此同時(shí)，黑板上出現(xiàn)一段話「來bb看，誰下棋b較厲害吧？」。

        伊藍(lán)看了眼便走到殘局前方，看了眼桌上剩無多少的棋子，嘴角g起了一抹懷念的笑容，「這麼想想，殿下的棋藝總是讓人大吃一驚呢，讓我吃了不少虧。」同時(shí)抬手在險(xiǎn)棋中巧妙狡詐的移動(dòng)了一步。

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