「老師。」許煦暉站在班導(dǎo)左方，縮短他和老師的距離，此舉只為得讓老師說話時能放低聲量，以免其他同學(xué)聽八卦。

        「喏?！拱鄬?dǎo)將一張對折的紙推到許煦暉身前，問了許煦暉這是幾個意思。許煦暉茫然，將考卷接過手?jǐn)傞_才發(fā)現(xiàn)是英文考卷。

        「你為什麼用藍(lán)筆訂正？」班導(dǎo)使著接了假睫毛的雙眼往許煦暉瞅。

        「……嗯？之前不是有說能用藍(lán)和黑筆訂正嗎？」許煦暉不敢直視班導(dǎo)的雙眼，卻往班導(dǎo)手里握的紅筆看，從對方反覆點(diǎn)桌的動作品出些怒氣。

        「我們什麼時候說過可以用藍(lán)筆和黑筆訂正？」班導(dǎo)沒好氣的動起紅筆往那張考卷指。這里。這里。這里。一處一處圈起。

        「我記得……」

        「都已經(jīng)國二了，不是從國一時就都是用紅筆訂正嗎？」班導(dǎo)打斷許煦暉。許煦暉隱約感覺班導(dǎo)言下之意有別的意思，某些不好的暗示。

        「……嗯。」許煦暉把頭埋得更低，分神地盯著自己的皮鞋。

        「你是不是要作弊？」當(dāng)這句話從班導(dǎo)的口中噴出時，她語氣堅(jiān)定，許煦暉感覺自己沒有回答是或不是的權(quán)利，班導(dǎo)從一開始就在鋪陳這句話，似乎從一開始就在等待許煦暉自己率先承認(rèn)，所以她前面才會問他考卷那是幾個意思。

        幾個意思？許煦暉感到很詫異，他沒想到原來他在班導(dǎo)的心中是這種會打算盤的人，全班都知道他成績不好，全班都明白他不在乎自己成績不好，既然如此他又何必再訂正考卷時竄改答案，還傻愣地重復(fù)寫在旁邊？

        「沒有。」許煦暉眼角酸澀。班導(dǎo)又再問了他一遍，他依然回答沒有，後續(xù)班導(dǎo)在他的面前憶起往事，說著過去她還是學(xué)生時也做過同樣的事，她十分明白現(xiàn)在的許煦暉只是不敢承認(rèn)。把一切咎責(zé)於許煦暉的軟弱。

        她想從我這里聽到什麼？

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀