第一天罰站時，許煦暉拿著理化課本，里頭還夾數(shù)學(xué)考卷，乖巧地溫習(xí)陳育杉替他整理的重點，可他把一切想的太美好，他以為就只是人站在門外，只是位子的區(qū)別，但當(dāng)他站在門外發(fā)現(xiàn)面前有其他班的同學(xué)經(jīng)過時，他感到前所未有的羞恥。下堂課他改變主意，站在門外時把手cHa口袋里，假裝自己只是出教室透透氣。

        第二天罰站時，許煦暉才想到能找些藉口，他向班導(dǎo)說要去廁所，十分鐘下課時間只有七分鐘在罰站，這個理由上下午能各用一次。但最好免除罰站的理由就是課堂老師延緩下課時間，像是星期四下午第二堂的國文課，國文老師在鐘響前還沒提點完下周作文考試的書寫要領(lǐng)，全班哀嚎，獨許煦暉一人期盼老師能多講一些。國文老師不敵同學(xué)的抱怨，只拖了五分鐘才放人下課，一下課後許煦暉又站在門邊，他從cH0U屜cH0U出孔洞夾，打算用罰站的五分鐘時間隨意涂鴉。

        許煦暉將前兩個分頁格往前翻，下筆時，國文老師正好從前門出來，看著許煦暉冷不說：「這好像你?！?br>
        「??？」許煦暉縮手。國文老師又接著說：「這個小男孩好可Ai?！?br>
        許煦暉這才意識到國文老師是在說孔洞夾的卡通圖案，印刷在封面處剪著齊瀏海蓋住眉上一片額頭且咧著大大微笑的男孩。

        許煦暉沒說話，只是朝國文老師點頭。他看著孔洞夾上的男孩，感到五味雜陳。

        時間來到星期五，許煦暉已經(jīng)罰站三天，他非常慶幸隔天就是禮拜六，他至少有兩天時間能不來上學(xué)。

        下課鐘響後，陳育杉伸長手拽住許煦暉。

        「聊聊嗎？」陳育杉試探的問。

        「不聊，罰站去?！?br>
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