許煦暉和吳望是在大學(xué)開學(xué)以前就認識的朋友。

        許煦暉是普通高中透過學(xué)測分數(shù)考上現(xiàn)在的藝術(shù)大學(xué)，當年應(yīng)考時沒想好自己到底要讀哪間大學(xué)，所以志愿序三所大學(xué)都填了不同的科系，分別是獸醫(yī)系、會計系、美術(shù)系。

        後來因為英語成績太差，獸醫(yī)系跟會計系在第一次成績審核就被刷下來，美術(shù)系則已第一高分通過，但在之後的術(shù)科考試里，是他第一次拿起專業(yè)畫筆，他連水彩筆和平涂筆都Ga0混，水彩考試一塌糊涂，上sE時貪快，第一層打底還沒乾他就上了局部的重sE，結(jié)果他那張紙糊成一團，看不清到底在畫什麼。盡管學(xué)科成績b重拿了滿分，但術(shù)科成績只拿了十分，平均下來只有五十五分，許煦暉憑藉拙劣的畫工完美落榜。

        在那之後，他沒有拚指考，只是跟母親央求學(xué)費，接下來一年他在重考之余要去畫室學(xué)畫，那次考試b起落榜更多得是對藝術(shù)的啟蒙和不甘心。

        此外，許煦暉在那次術(shù)科考試後，他發(fā)現(xiàn)自己很擅長把情感投入畫中，那一次雖然畫得亂七八糟，但他把整年高三的壓力全壓進畫紙里，當五彩繽紛的顏料在水彩紙上暈染開時，就像他整個高三生活，即便有不滿的情緒也會被生活消磨得無力再去訴說，他亂七八糟的畫只有自己能看得懂。

        這樣的感受讓他愿意多花時間去彌補不足，鐵了心要學(xué)畫。

        許煦暉是個努力的人，b起「有沒有天份」，他更愿意相信「努力可以超越天才」，他在隔年低空飛過錄取標準，成功考進了這所藝術(shù)大學(xué)。

        許煦暉是在去畫室補習時，認識了也在那里補習的吳望。

        吳望是高職生，他就讀的學(xué)校是以美工科聞名。高一的素描成績吳望永遠都是拿全班第一，水彩略差卻也有前五名水準，後來聽說高二請的油畫老師是走厚涂派，但他想學(xué)的是JiNg致細膩的薄涂，就趁著高一的暑假自己去外面畫室補習，在畫室學(xué)習的步調(diào)很適合他，老師依照個人能力指點，不必配合大團T進度，所以吳望就這麼一直補到上大學(xué)之前。

        這兩人認識的時機點是吳望高二，許煦暉重考的那年夏天。

        許煦暉b吳望大一歲，也許正因如此，吳望老喜歡刻意以「繪畫前輩」之名和許煦暉攀談，像是問他之前讀哪所高中、為什麼想學(xué)畫、想學(xué)哪種媒材等。第一次聊天時，吳望哪壺不開提哪壺，問了許煦暉為什麼考試被刷下來，惹來許煦暉一個大白眼。

        也許是因為白目過頭，許煦暉覺得跟這位「繪畫前輩」聊天雖然需要耗點眼力翻個白眼，但閑聊起來很輕松，也挺愉快的，每次去畫畫都和吳望坐隔壁，有時吳望放學(xué)晚了，許煦暉就會先去占角落的位子，把書包擱在旁邊的矮凳等著吳望和他一起畫油畫，有時是許煦暉要回去復(fù)習學(xué)測科目，吳望也會在畫室留晚一點，把時間用來幫許煦暉改畫。

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