游宇路一回到家，就打開電腦登入學(xué)生網(wǎng)站，想把完整的課表發(fā)給許煦暉，但他發(fā)現(xiàn)自己并無許煦暉的聯(lián)系方式，將課表存進隨身碟，打算去樓下超商列印成紙本，再親手送過去給許煦暉。

        游宇路手賤地點進去社群網(wǎng)站，網(wǎng)站有記錄他的帳號，一點進去就已是登入好的畫面，游宇路看到陳芝華發(fā)來的消息。

        在一點二十五分傳了一張照片，照片是從教室的角落拍攝過去的景象，用已告知游宇路她占的位子在哪，還附了一句「上課了?！沟奶嵝选Ｓ衷谝稽c三十五分，陳芝華又傳了一次，問游宇路怎麼沒來上課，順道告知他這堂課沒有提早下課，直接上好上滿。

        游宇路看著電腦右上角的時間，三點二十分，那堂課上到四點二十，還有一小時。但游宇路沒有選擇起身趕往學(xué)校，而是把網(wǎng)站關(guān)掉，裝作沒看到陳芝華發(fā)來的訊息。

        游宇路知道今天有課，也知道以那個老師的個X絕對會把課都上足每一分秒，但中午一出門看見吳望，游宇路感覺這是一個好機會，上天知道他不想去上學(xué)，所以讓吳望出現(xiàn)了，游宇路可以用「陪吳望去醫(yī)院」這個正當藉口請假，盡管游宇路的心底一陣虛，他知道這只是藉口，但是不知道為什麼，不想去上學(xué)的想法屢屢出現(xiàn)，而找尋各種理由的心態(tài)使游宇路動了起來，他的熱情舉動，看似是幫忙，實際上卻是他想逃課的具T證據(jù)，游宇路知道這些方法也有不管用的時候，若是遇到嚴格的老師會碰壁，但他還是愿意賭一把，用自己的出席率當賭注，踩踩看最後的底線在哪里。

        游宇路實在是很不喜歡陳芝華一直「提醒」他要去上學(xué)，大家都覺得陳芝華是個很認真的人，也知道陳芝華通常都會和游宇路同一小組，但是游宇路有種永遠都在當陪襯品的感覺，陳芝華的一舉一動都讓他有了厭惡的心情。b如在選課時，陳芝華會先問游宇路想選什麼課，游宇路說自己除了必修以外，其余想選b較輕松的通識課，陳芝華會開始找通識課的評論，最後列出幾個推薦的課，游宇路會發(fā)現(xiàn)陳芝華填進去志愿里的課程都是評論里被標為重課的課，陳芝華是個y核派，連T育課都會選排在假日的登山課，此外，陳芝華還會修很多系上選修。

        游宇路問她：「為什麼要修這麼多y課，是嫌必修不夠累嗎？」

        陳芝華邊轉(zhuǎn)筆，語氣柔和地回：「如果修一些輕松的涼課，我反而才會有自己正在浪費時間的感覺，而且我覺得修這些課雖然很累，但這些資源都是出社會以後沒有的，先不用去管是否可以應(yīng)付期中期末也不管結(jié)果好不好，我覺得可以在這之中學(xué)習(xí)到東西b較重要，這樣b較充實?！?br>
        游宇路對陳芝華定義的「充實」感到恐懼，同時也感到憤怒。

        陳芝華現(xiàn)在是在說他選擇修涼課是在浪費時間嗎？是不充實嗎？

        還有，陳芝華很厲害，居然可以說出「不用去管期中期末結(jié)果好不好」這句話，對游宇路來說，期中期末的成績至關(guān)重要，這決定了他可不可以安然地度過一整個學(xué)期，也決定了「他是不是好學(xué)生」這件事。

        游宇路是個需要退路的人，他之所以會避開重課的其中一個原因，是要求高出席率，換而言之就是每堂課都點名，只要沒有去上課就會被抓到。

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