路驚雀在語文試卷上寫下一個工整的句號，長嘆了一口氣，終于又完成了一份作業(yè)。

        她的書桌上亂糟糟地放滿了各種顏色的文件袋。

        路驚雀把試卷放進其中一個文件袋里，在文件袋里摸了摸，摸出一張小紙條，然后拿起左手邊的手機，按著紙條上的聯(lián)系方式，給對方發(fā)了條短信。

        “您好，您的作業(yè)已經(jīng)完成。

        請問您是需要自提還是送貨上門還是寄付?”

        路驚雀即將高中三年級，寒暑假做著灰色地帶兼職：幫別人寫作業(yè)。

        “叮咚——”

        尹熾頭戴耳機把鍵盤按的噼啪作響，絲毫沒有聽見手機的提示音。

        他大聲呵斥著：“嘶——這ad腦子是被驢踢了嗎，這么好的機會都不知道上?這波上了，贏的不就是我們嗎?”

        旁邊座位的一個寸頭小伙連忙遞上一瓶飲料：“熾哥消消氣，喝點水。”

        尹熾把耳機摘了下來，接過飲料喝了一口：“算了算了，不玩了，今天到這吧，我先撤了。”

        說著他拿起桌上的手機，就要離開。

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