但偏偏文茵文才出眾，有時(shí)奚落小茜幾句，小茜還需要小薊解釋才能聽懂，為此小茜大受打擊，決心要發(fā)憤圖強(qiáng)，做一個(gè)努力向上的好學(xué)生。

        結(jié)果差點(diǎn)沒把風(fēng)先生氣得退貨。

        什么鬼的領(lǐng)悟能力？他門生遍布天下，就沒見過這種雕不成形的朽木。

        一回到府里，小茜見時(shí)間還早，便讓小薊備好筆墨紙硯，殷勤地伺候風(fēng)先生寬衣洗手后，就把他往桌邊拉。

        “澈哥哥，已經(jīng)三天沒練，我都生疏了，今日/你給我布置幾個(gè)字的功課，練不好我就不睡覺。”

        風(fēng)先生目光一閃，提筆在紙上寫下“目”與“口”二字。

        開玩笑，練不好不睡覺虧的到底是誰(shuí)？不布置兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，讓他睡覺時(shí)上哪抱身嬌體軟的小媳婦去？

        于是狡黠的風(fēng)先生，不懷好意地挑了兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，嘴里卻還說著騙人的話“這兩個(gè)字，你別看它們筆畫少，但實(shí)際上卻很難寫好，練好了對(duì)你大有益處，今晚就練這兩個(gè)吧！”

        小茜哪里知道簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單，聞言不疑有他，在椅子上把腿一盤，便開始練習(xí)。

        風(fēng)先生見她坐得歪歪扭扭，嘆了口氣，來(lái)到她身后彎下腰，從后面掐住她的腰肢提起來(lái)，總算把人給弄直了。

        “寫字的時(shí)候，身子要端正，這樣拿筆才穩(wěn)，你這坐姿不正確，寫不了好字?！?br>
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