宣傳片的事情告一段落后，顧楓就開始研究同班同學(xué)們需要的不掛科教材。

        數(shù)分i到數(shù)分iii，教材課本都擺在那里，可就是有人看不懂。

        有些大學(xué)生會(huì)很奇怪，都是一個(gè)班的學(xué)生，為啥董教授上課有人聽得懂，自己就啥也聽不懂。

        其實(shí)僅僅靠課時(shí)上的學(xué)習(xí)時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,私下得自己鉆研和練習(xí)。

        顧楓要做的也不是真的將教材全都整理一遍，而是根據(jù)自己做題的經(jīng)驗(yàn)，做一份數(shù)分不掛科攻略教材。

        就是將所有教材的核心內(nèi)容提取出來(lái)，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)做一份針對(duì)性極強(qiáng)的教材，專門攻克考試。

        這份教材最大的難度就在于,要讓智商在90到120的人都能看懂,120以上智商的人不需要看這種教材也能考過(guò)。

        經(jīng)過(guò)同學(xué)們的反饋，顧楓發(fā)現(xiàn)考研app對(duì)廣大同胞是沒(méi)有普及意義的,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)中想考研的人所占的比例最多就是1/10，要超過(guò)一半，那就是徹徹底底的學(xué)霸班。

        數(shù)應(yīng)班也明顯不是學(xué)霸班，就出了顧楓一個(gè)真學(xué)霸，柳天明和李銳文算是優(yōu)秀學(xué)生，但也達(dá)不到學(xué)霸的標(biāo)準(zhǔn)。

        三川大學(xué)目前也沒(méi)有這種學(xué)霸班，一個(gè)班內(nèi)能考上一兩個(gè)研究生就已經(jīng)算是燒高香了。

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