“沒關(guān)系，我復(fù)印完拿修正帶劃掉就行。”李華拿著搶劫來的同步學(xué)典跑路了。

        學(xué)校里只有教師辦公室里有復(fù)印機(jī)，而教師辦公室和學(xué)生教室并不在同一棟樓，兩棟樓中間由廊橋相連，就等著哪天塌掉，把廊橋底下的人全都砸死。

        復(fù)印機(jī)的嘎吱嘎吱聲接連不斷地重復(fù)，李華一邊機(jī)械地翻著書頁一頁一頁復(fù)印，一邊百無聊賴地打量著小老頭的辦公位。王建國此時(shí)不在辦公室，桌面上的哪壺枸杞茶還在冒著熱氣，格外顯眼，一邊還擺了盆多肉仙人掌。當(dāng)這群傻逼老師養(yǎng)生保健時(shí)，他卻將自己的青春年華全都消磨在了山般的作業(yè)和狗屎的學(xué)校里，就是這群老僵尸吸走了他的生命。

        “你在干什么？”

        李華差點(diǎn)嚇得把書摔地上，王建國不知道什么時(shí)候回來了，不知道是不是故意的，還從他背后突然出聲。“我在復(fù)印?！?br>
        王建國看著比自己高出一個(gè)頭的大男生，認(rèn)得這是自己教的學(xué)生，點(diǎn)點(diǎn)頭，又問：“復(fù)??？為什么復(fù)??？是老師沒發(fā)嗎？”

        “我沒帶。”

        “學(xué)生不能用老師辦公室里的復(fù)印機(jī)。”在李華的注視下，小老頭開始胡言亂語，“你們上周還有個(gè)學(xué)生把復(fù)印機(jī)弄壞了，學(xué)?；ê枚噱X才弄好?！?br>
        又不是他弄壞的——李華并沒有說出來，只是把復(fù)印完的部分拿掉，趁著王建國沒來得及繼續(xù)刁難趕緊打幾個(gè)哈哈跑路了。

        只是跑到一半發(fā)現(xiàn)原件被落下了，他只得往回，撞見老東西正翹著個(gè)腳，坐在工位上吸溜著枸杞茶看抖音，好不快活。

        而他呢？復(fù)印完東西還要回去上傻逼晚自習(xí)，上完晚自習(xí)就得回宿舍，跟浴室里的蟑螂大眼對小眼，他就是二十一世紀(jì)的包身工，現(xiàn)代教育體系下被打磨的螺絲釘，唯一的未來就是在上完大學(xué)后成為幾千塊一個(gè)月的廉價(jià)勞動力。

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