陸鶴行缺錢才好，他缺錢，她才能充當(dāng)他的救世主。

        棠寧每天都關(guān)注著陸鶴行，但他對(duì)她的態(tài)度一直很冷淡。身為班長(zhǎng)，他和班里nV生的交流僅限于G0u通作業(yè)，還言簡(jiǎn)意賅。

        下課后，棠寧到班主任辦公室報(bào)到：“老師，您能把班長(zhǎng)換到我身邊么？我有很多不懂的知識(shí)點(diǎn)想問(wèn)他，距離太遠(yuǎn)不方便。”

        棠暉對(duì)一高投入的大筆金錢，轉(zhuǎn)利到棠寧身上，就是一路綠燈。

        班主任答應(yīng)了棠寧完全合理的請(qǐng)求，趁著課余時(shí)間，他找陸鶴行談了談。

        好學(xué)生有一個(gè)通病，不會(huì)拒絕老師的意見(jiàn)。棠寧如愿有了新同桌。

        又是那顆巧克力，她一見(jiàn)面就放到陸鶴行桌箱，不管他怎么處理，她每天都放進(jìn)去一顆。

        那像是伊甸園里的禁果，是她對(duì)他的試探。

        陸鶴行見(jiàn)了依舊選擇忽視。

        他照常上課，給棠寧看的都是凌厲清冷的側(cè)臉。

        英語(yǔ)課，棠寧趴在桌子上，以另一種角度欣賞陸鶴行的帥臉，百看不厭?？吹脚d起時(shí)，她翻開(kāi)自己的英語(yǔ)書(shū)，寫(xiě)字給他傳紙條。

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