南城的夏季一如既往的燥熱，窗外的蟬依舊不知疲倦地在鳴叫，連教室里的風(fēng)扇聲也蓋不住。

        講臺(tái)上的老師戴著小蜜蜂認(rèn)真地講著課，好像完全沒(méi)有被這擾人的燥熱所影響，但她的脖子和后背已經(jīng)汗?jié)褚黄?br>
        頭頂上的老舊風(fēng)扇嗚嗚地運(yùn)作，但是并沒(méi)有什么太大的作用。

        沈瓷的位置靠近窗邊，仗著老師不會(huì)太注意，用課間做的小扇子給自己扇風(fēng)。

        江野坐在她后面，可以清楚地看到沈瓷白玉般的后脖頸已經(jīng)蒙上了一層細(xì)細(xì)的汗，后背的衣服也被汗浸濕了，隱隱約約能看到內(nèi)衣的印子。

        江野伸手在桌洞里摸啊摸，摸到了一個(gè)小電風(fēng)扇，趁老師沒(méi)注意，戳了戳沈瓷的背。

        沈瓷一抖，稍微側(cè)過(guò)頭，看見(jiàn)江野從課桌下面塞過(guò)來(lái)的電風(fēng)扇。

        講臺(tái)上的老師忽然咳嗽了一聲，沈瓷立馬心虛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，手在身后胡亂摸著，摸到了江野修長(zhǎng)有力的手，顫了一下，又順著手摸到電風(fēng)扇。

        沈瓷打開(kāi)電風(fēng)扇，嗚嗚的聲音很小，也不用擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn)。帶著一些涼氣的風(fēng)吹拂過(guò)臉龐，帶走了一些燥熱，沈瓷終于好受些了，舒服地瞇起眼。

        沈瓷將電風(fēng)扇放在立起來(lái)的書(shū)前，這樣不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，然后專心地聽(tīng)課。

        沈瓷的頭發(fā)扎起來(lái)剛好到脖子，臉頰兩邊的碎發(fā)被風(fēng)吹著，江野托著臉，似乎能嗅到風(fēng)送過(guò)來(lái)的沈瓷發(fā)間的香氣。

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