謝謝你……你沒(méi)事吧？小櫻關(guān)心地看著眼前的同學(xué)。

        她認(rèn)得鳴人，因?yàn)槿陶邔W(xué)校入學(xué)那天，伊魯卡老師就說(shuō)出鳴人是四代大人的兒子這件事。小櫻與其他同學(xué)一樣驚訝，但對(duì)鳴人的認(rèn)識(shí)也僅此而已。

        那天，鳴人的舉動(dòng)，卻給小櫻留下了深刻的印象，也讓她對(duì)這個(gè)笑得像yAn光一樣溫暖的人，充滿感動(dòng)。

        小櫻心里默默嘆了口氣。

        自己被欺負(fù)的時(shí)候，井野站了出來(lái)。

        對(duì)方找?guī)褪謥?lái)欺負(fù)自己的時(shí)候，鳴人站了出來(lái)。

        今天香磷在自己的面前被欺負(fù)了，自己卻袖手旁觀。

        這樣......真的不對(duì)。

        然而，知道是一回事，做到又是一回事。

        人對(duì)另一個(gè)人的感覺(jué)可以是復(fù)雜的。在看見(jiàn)香磷被刁難的時(shí)候，小櫻手放在桌上，準(zhǔn)備起身，卻在想到香磷和佐助走得近時(shí)，心里不由得涌現(xiàn)一GU煩躁，令她躊躇。

        剛剛刁難香磷的nV孩們還挫敗地跌坐在地，小櫻與井野懷著各自的心思，靜坐在寂靜無(wú)聲的教室。

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