初中三年級(jí)的那一天，仰慕的恩師在我的眼前——跳樓自殺。

        這起悲劇，是一直縈繞著我的惡夢(mèng)。

        那位善解人意、熱Ai工作的老師，被自己所重視的學(xué)生b上絕路。

        「對(duì)不起……真的對(duì)不起，老師?！?br>
        之所以會(huì)演變成這種結(jié)局，有很大的原因是我的無所作為。

        ??那個(gè)時(shí)候的我，屈服于那個(gè)不良的暴力。沒有勇氣為遭受學(xué)生霸凌的她伸出援手，選擇視而不見。

        當(dāng)初我態(tài)度要是再?gòu)?qiáng)y點(diǎn)勸她離開，就不會(huì)發(fā)生這種事！明明自己受到老師這么多的照顧，卻無以回報(bào)她半點(diǎn)恩情。

        明明有許多能幫助老師的選項(xiàng)，但我卻因?yàn)楹ε露x擇逃避。至今也不敢相信自己當(dāng)初那份怯懦，竟會(huì)鑄下如此大錯(cuò)。

        老師在墜樓后，并沒有直接Si亡，而是在醫(yī)院中一直暈迷不醒。

        在這三年間，我一直期盼老師能夠蘇醒，好讓自己能當(dāng)面對(duì)她慚悔。

        然而，奇跡并沒有發(fā)生。

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