好奇的有，抵觸的有。

        覺(jué)得好玩的也有。

        抱著冷眼旁觀的心態(tài)，還別說(shuō)真的讓陳墨言找到兩個(gè)學(xué)英語(yǔ)的好苗子！

        當(dāng)然了，劉素是一個(gè)。

        這已經(jīng)是初一開課兩個(gè)月后。

        十一月底。

        外頭刮著小北風(fēng)，室內(nèi)的溫度也跟著一降再降。

        黃老師在黑板上寫了一拉溜的幾行句子，然后，她回頭在學(xué)生中用眼神掃了一遍，略過(guò)陳墨言等幾個(gè)人，竟然抬手對(duì)著吳燕指了過(guò)去，“吳燕，你把這句話給我重復(fù)讀兩遍，然后，翻譯出它的意思……”

        “啊，我，我……”

        我我了半天，在整個(gè)一班學(xué)生或幸災(zāi)樂(lè)禍或同情等多種眼神注視下，她結(jié)結(jié)巴巴的念了幾個(gè)單詞，最后她在全課堂學(xué)生轟然大笑聲中，雙眼通紅的跺了下腳，“我不會(huì)，老師你偏心，明知道我不會(huì)，還讓我來(lái)誦讀?！?br>
        在她的眼里頭，黃老師立馬上升到了為難她的高度上。

        嗯，都是和陳墨言一伙滴！

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