好奇的有,抵觸的有。
覺(jué)得好玩的也有。
抱著冷眼旁觀的心態(tài),還別說(shuō)真的讓陳墨言找到兩個(gè)學(xué)英語(yǔ)的好苗子!
當(dāng)然了,劉素是一個(gè)。
這已經(jīng)是初一開課兩個(gè)月后。
十一月底。
外頭刮著小北風(fēng),室內(nèi)的溫度也跟著一降再降。
黃老師在黑板上寫了一拉溜的幾行句子,然后,她回頭在學(xué)生中用眼神掃了一遍,略過(guò)陳墨言等幾個(gè)人,竟然抬手對(duì)著吳燕指了過(guò)去,“吳燕,你把這句話給我重復(fù)讀兩遍,然后,翻譯出它的意思……”
“啊,我,我……”
我我了半天,在整個(gè)一班學(xué)生或幸災(zāi)樂(lè)禍或同情等多種眼神注視下,她結(jié)結(jié)巴巴的念了幾個(gè)單詞,最后她在全課堂學(xué)生轟然大笑聲中,雙眼通紅的跺了下腳,“我不會(huì),老師你偏心,明知道我不會(huì),還讓我來(lái)誦讀?!?br>
在她的眼里頭,黃老師立馬上升到了為難她的高度上。
嗯,都是和陳墨言一伙滴!
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