迪恩想要建設一個良性的循環(huán)。

        他來培養(yǎng)學徒，學徒成長起來，建設自己的選育屋，然后既可以回報他，也可以提高整個行業(yè)的平均水準。

        迪恩能從中獲利，選育這個行業(yè)也能逐步成長起來。

        正所謂今日選育靠我?guī)?，明日我就可以背靠選育起飛。

        雖然這么說也不太恰當，但是迪恩想要塑造的，基本上就是這樣一種局面。

        只有選育這個行業(yè)雄起了，他計劃書里那些建立公會、獲得學術認證之類的目標才有實現的基礎。

        不過很顯然，這個宏偉的“小目標”計劃并不是幾天的時間就能夠完成的。

        感謝他被高考磨礪出的語言功底，這里可以套用一句已經被人用爛的話，“羅馬不是一天建成的”。

        所以本來，迪恩是不怎么著急的。

        畢竟他現在也比較被動，如果能等到選育出了鵝鵝鵝再去招收學徒，一是底氣更足了，二是時機可能也會更合適一點。

        可是蟹二哈的這個小插曲的發(fā)生加速了這個過程。

        除了它個蟹的心理問題以外，也有一部分，是迪恩看到這家伙偷跑才意識到的，選育屋人手不足的問題。

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