那一行本該寫著家庭作業(yè)或備注的地方，被人用橡皮擦得乾乾凈凈，只剩下一大片模糊的痕跡。筆畫早已看不清，只留下淺淺的凹痕，在燈光下顯得異常刺眼。

        我皺起眉，從她筆袋里cH0U出鉛筆，小心地在那塊擦痕上輕輕描過。鉛筆粉末落進(jìn)紙上的壓痕里，一行字慢慢浮現(xiàn)——

        「他們都看見了?！?br>
        我怔住。

        他們是誰？看見了什麼？

        就在這時(shí)，屋外傳來一聲關(guān)門聲。我猛地一震，將聯(lián)絡(luò)簿塞回書包，抱著書匆匆離開那棟靜得像Si了一樣的房子。

        隔天我回到學(xué)校，教室依然殘破，同學(xué)的談話聲里多了興奮與畏懼的混合氣息。沒人注意我。

        我偷偷把聯(lián)絡(luò)簿帶回家。那頁擦掉的字我拍了照，也反覆b對(duì)過，是她的筆跡，沒有錯(cuò)。

        但我不相信她會(huì)這樣就Si了。即使她總是孤單沉默，她也不是那種會(huì)留下一句模糊話語就放棄生命的人。

        午休時(shí)，我去了學(xué)校的後棟倉庫，那里有一臺(tái)報(bào)廢但還能開的事務(wù)影印機(jī)，是她以前偷偷教我用的。她常說，學(xué)校會(huì)藏很多沒人知道的東西，「只是不想給你看到而已」。

        我在那里找到一份舊的影印紙，是某次班會(huì)的會(huì)議紀(jì)錄。上面提到她曾私下向?qū)煼从衬承阜钦綀F(tuán)T」排擠行為，導(dǎo)師回覆：「缺乏具T事證，難以處理?！?br>
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