呂布像是一塊海綿一樣，瘋狂地汲取著各種知識(shí)。

        并且他并不僅僅停留在書面知識(shí)上，好多東西都是跟著蘇教師親自動(dòng)手操作。

        比方說(shuō)如何制作坩堝，怎樣才能讓鐵窯更加密封等等問(wèn)題。

        呂布對(duì)這些知識(shí)這么感興趣，蘇教授非常欣慰，不厭其煩地幫呂布完成里面的種種步驟。

        當(dāng)然了，就算是蘇教授，里面的很多步驟也是停留在知識(shí)層面上的，有些操作，他也需要一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)行摸索。

        不過(guò)這正是蘇教授最喜歡做的步驟，這一老一小，很快就迷戀在這種不斷攻克難題不斷通關(guān)的過(guò)程之中。

        好不容易解決掉煉鋼的問(wèn)題，呂布決定先休息幾天。

        因?yàn)閰尾及l(fā)現(xiàn)，這段時(shí)間蘇教授被累壞了。

        ……

        這一天，呂布正在圖書館里看書的時(shí)候，兜里的手機(jī)震動(dòng)了起來(lái)。

        呂布掏出手機(jī)，發(fā)現(xiàn)是秦修文打過(guò)來(lái)的。

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