正月初五日，考上大專班的陳蘭、陳華兩姐妹來(lái)找賈君逸，這是賈君逸cHa班補(bǔ)習(xí)的兩位nV同學(xué)，平時(shí)，大家都只顧讀書考試，加上她們都是應(yīng)屆生，賈君逸很少跟她們聯(lián)系。

        nV同學(xué)看來(lái)較多情，也b較懂事，這次卻主動(dòng)來(lái)聯(lián)誼。這使賈君逸喜出望外，心里也特別高興。尤其是小妹陳華，長(zhǎng)得很美麗，活脫脫的是出水芙蓉。大而美麗的眼睛，直挺的鼻梁，鯽魚形的嘴巴，嘴角微微上翹，看去總覺得是在笑。

        這兩姐妹的父母都是醫(yī)生，父親叫陳順添。賈君逸早年經(jīng)常生病，多次找陳順添醫(yī)師看病，所以，這兩姐妹賈君逸還是b較熟悉的。

        還有，賈君逸年少時(shí)，是一個(gè)極其調(diào)皮搗蛋的孩子，有一次，跟她們姐妹爭(zhēng)撿樹葉時(shí)，竟然用土塊砸陳蘭的頭；陳蘭哭得哇哇叫，陳華趕緊跑去找她的媽媽；賈君逸遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她們的媽媽來(lái)時(shí)，迅速逃跑。

        因?yàn)樗蜻^(guò)陳蘭，所以在學(xué)校補(bǔ)習(xí)時(shí)，都不敢正面跟這兩姐妹接觸，生怕她們記起前事。

        人在變化，人長(zhǎng)大了更是變化，nV孩子變化更大。陳蘭、陳華的到來(lái)，賈君逸高興地忘乎所以，手足無(wú)措。不料，坐下後，賈君逸跟她們說(shuō)話還是很少投機(jī)的。談了將近一個(gè)鐘頭，告別時(shí)，陳華那回頭一眸，使賈君逸心神激蕩。

        從此，賈君逸常常想到陳華的眼神，想到她帶笑美麗的嘴巴。

        大學(xué)的第二學(xué)期剛開始，賈君逸就給陳華寫信。起初，當(dāng)然是問(wèn)候，再者是關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，幾次通信後，便說(shuō)些Ai慕喜歡的話。兩人在信上越說(shuō)越有話說(shuō)，第一個(gè)月，每星期互通一封信，第二月開始，每月都互通八封信。

        賈君逸除了讀書外，其余的時(shí)間就用於跟陳華的通信。當(dāng)然，他為了不讓陳蘭不高興，也每月寫給她一封信。因?yàn)椋@學(xué)期是陳蘭主動(dòng)寫信給他的，陳蘭的信里的字里行間已經(jīng)有那情Ai的意思，賈君逸當(dāng)然看得出；兩姐妹又在同一師專學(xué)校讀書，他怕陳蘭如果知道他對(duì)陳華b她好，會(huì)傷心的。

        賈君逸的這種好像有理又無(wú)理的心里作用，導(dǎo)致他在這兩姐妹之間，舉步維艱，難於做人。

        暑假回家，賈君逸第二天就跑到陳家找她們姐妹。他本意當(dāng)然是找陳華，但是，又不敢那麼直接。明明是想找陳華去玩，卻不敢說(shuō)出來(lái)。明明是喜歡陳華，卻偏偏跟她少說(shuō)話。這種戀Ai上的“驚風(fēng)癥”“避日癥”導(dǎo)致了不少誤會(huì)。

        本來(lái)，陳蘭對(duì)賈君逸就有較好的印象，在幾次的通信中也有一定程度表示好感；賈君逸雖然沒有正式談戀Ai，但是，他接觸的nV孩子太多了，理所當(dāng)然會(huì)應(yīng)付，至少不會(huì)表示自己更喜歡陳華而使陳蘭傷心。因此，賈君逸的到來(lái)，陳蘭心里在想，可能是來(lái)找我的吧！

        賈君逸到陳家時(shí)，陳蘭都非常歡喜地接待，沏茶、遞茶都是她做；妹妹陳華則經(jīng)常在後面，既然有姐姐接待客人，她則樂(lè)得輕松。

        陳順添醫(yī)師夫婦對(duì)賈君逸有b較好的印象，父母的心理大部分是希望大nV兒先有對(duì)象，賈君逸來(lái)陳家時(shí)，陳醫(yī)師夫婦頗歡迎，兩位長(zhǎng)輩的心里想，如果賈君逸跟大nV兒談對(duì)象，還是可以的。

        這樣，多次來(lái)往後，陳醫(yī)師夫婦還以為賈君逸跟陳蘭在談戀Ai。

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