他想了想,撕下一張草稿紙，提筆唰唰寫下字條，遞給旁邊的同桌。

        謝征在班級里一向獨(dú)來獨(dú)往，鮮少主動與誰交流。同桌不禁有些驚訝，又稍微有點(diǎn)尷尬，接過去一看，頓時(shí)露出一言難盡的表情。

        【生物老師是成玄？】

        他邊無語，邊捉過筆回：【一直是啊，你在說什么？】

        【他人怎么樣？】

        【什么怎么樣……你不是課代表嗎，天天跟隔壁班課代表們一起上晚課的，誰能比你清楚？】

        課代表？謝征沉默,他又何時(shí)成生物課代表了？

        【晚課是什么？】

        同桌投來的目光里滿是“這人是不是發(fā)燒燒糊涂”了的質(zhì)疑，勉為其難地寫道：

        【每天晚自習(xí)第一節(jié)課，成老師不都會把你們課代表叫去辦公室，研究他想要發(fā)表在sci上的論文？我們都管這個(gè)叫晚課來著。】

        謝征差點(diǎn)沒把草稿紙攥皺了。

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