看著許開輕輕觸摸著耀天之石，一副認(rèn)真的模樣，孔伯升面有不解之色：“許兄，我有所不明白。這耀天之石對(duì)于修行引氣入體之法的人來說堪稱至寶，然而對(duì)你我這樣的文人來說作用并不大，只是稀奇而已，為何看你的樣子，卻如此看重此物？”

        “物質(zhì)的不同形態(tài)，有助于幫助研究其本質(zhì)?！痹S開看著這塊閃耀的耀天之石，面有陶醉之色，“而想要探究天地之氣的本質(zhì)，這就是最好的存在?！?br>
        第241章程朱的圣者

        一隊(duì)學(xué)生沉默地站在數(shù)術(shù)家系外。

        領(lǐng)頭之人沉聲說道：“我們并不是去干擾他們正常的上課秩序，而是去詢問我們無法理解的問題。諸位同窗都明白這一點(diǎn)嗎？”

        “明白?！?br>
        “很好，我們只是提出心中的疑問，凡事都要有理有據(jù)，禁止大吵大鬧和明顯的爭執(zhí)，明白了的話，咱們就進(jìn)去吧?！?br>
        這些學(xué)生們立刻分散開來，三三兩兩地就像普通的來旁聽的學(xué)生一樣。

        這些基本上都是程朱一派的學(xué)生。即使有不是的，也是與程朱關(guān)系密切之人。

        抨擊有很多途徑，講學(xué)臺(tái)和課堂就是其中之二。前者是讓那些圣道宣揚(yáng)自己的觀點(diǎn)并與其他圣道進(jìn)行觀點(diǎn)碰撞的地方，而后者就是如這般一樣直接質(zhì)疑對(duì)方，甚至認(rèn)為對(duì)方有誤人子弟之嫌，是一種比較直接而嚴(yán)重的方式。

        事實(shí)上，之前程朱學(xué)派也做過這種事情。只是尚未像今日一樣來如此多人。

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