高三級(jí)的講座，是學(xué)校每年慣例的JiNg神鞭策。能容納數(shù)百人的禮堂里，彌漫著一種混雜著困倦與壓抑的莊嚴(yán)。西裝革履的校外講師在臺(tái)上口若懸河，幻燈片投影在巨大的幕布上，閃爍著關(guān)於未來(lái)、夢(mèng)想、積極心態(tài)的華麗詞藻。

        陳寂坐在第一排的正中央，背影挺直，像一尊完美的雕塑，是講師口中不時(shí)引用的現(xiàn)成榜樣。聞笙縮在最後排最角落的Y影里，仿佛隨時(shí)會(huì)與昏暗的墻壁融為一T。

        他們之間，隔著黑壓壓的人頭，也隔著一整個(gè)扭曲的現(xiàn)實(shí)。

        講師正準(zhǔn)備切換到下一張關(guān)於“壓力宣泄健康途徑”的幻燈片，臉上掛著職業(yè)X的微笑。

        就在這時(shí)——

        螢?zāi)幻偷亻W爍了一下，畫面驟然切換！

        不再是JiNg美的圖表，而是一段明顯是手機(jī)拍攝的，晃動(dòng)而昏暗的視頻。背景是學(xué)校那條熟悉的後巷，垃圾桶的輪廓依稀可辨。

        鏡頭中央，一個(gè)穿著校服的背影蹲在地上。盡管沒(méi)有正臉，但那挺拔的身形，那熟悉的背影，像一道無(wú)聲的驚雷，劈中了在場(chǎng)每一個(gè)人的認(rèn)知。

        畫面聚焦於背影腳下的那一團(tuán)……難以名狀的血r0U模糊的橘sE毛團(tuán)。

        緊接著，一個(gè)經(jīng)過(guò)電子變聲，扭曲得如同機(jī)械摩擦的聲音響起，冰冷地刺破禮堂的Si寂：

        “這麼惡心的事情，你怎麼辦到笑著將牠們分屍的？”

        全場(chǎng)瞬間陷入了一種極致的真空般的寂靜。幾百雙眼睛瞪得滾圓，難以置信地盯著螢?zāi)?，呼x1都仿佛停止了。

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