蔡湘瀾本身就是個(gè)蔡馥華畸形性格的犧牲品，結(jié)果她又把自己媽媽教育她的方法中的一部分給繼承了，完全用到了蔡湘瀾身上。

        原身小時(shí)候雖然受到蔡湘瀾的照顧實(shí)在不算多，但是不在寄宿學(xué)校的時(shí)候，還是見過蔡湘瀾的教育方式的。簡(jiǎn)單概括就是三個(gè)字：冷暴力。

        蔡馥華對(duì)待自己的兒女，完全當(dāng)做會(huì)跟自己耍心眼的敵人看。所以在教育他們的時(shí)候，時(shí)常會(huì)使用一些讓年紀(jì)幼小的兒女們不安、甚至是害怕的方式，冷暴力就是她最擅長(zhǎng)的一招。

        對(duì)黎父還好，因?yàn)槔韪府?dāng)時(shí)已經(jīng)沒有什么壓榨價(jià)值了，整個(gè)黎家能夠提供的好處都已經(jīng)捏在蔡馥華手里。她都沒有必要再繼續(xù)在兒子身上浪費(fèi)一絲一毫的心思。

        但是蔡湘瀾就不同了，她的親爹還好端端活著。不僅好端端活著，甚至還有個(gè)“母老虎”原配虎視眈眈。所以，當(dāng)時(shí)的包先生作為蔡馥華最重要的錢袋子，蔡馥華是必須帶起一百二十分精力應(yīng)付的。

        如此一來，蔡湘瀾可就是最重要的搖錢樹。對(duì)待搖錢樹要怎么辦？當(dāng)然是讓它完全聽從自己的指揮，讓她向東就絕對(duì)不往西了。不然失去控制的搖錢樹還怎么給她帶來利益呢？

        冷暴力又能夠讓女兒驚惶不安，就不會(huì)留下什么實(shí)質(zhì)性的傷痕導(dǎo)致變成證據(jù)，所以就成了蔡馥華馴化女兒的最佳工具。

        難說蔡湘瀾最后那種清冷不管事的脾氣是不是來自這些別有用心的冷暴力。

        最后，身為受害人的蔡湘瀾，在教育秦蔡燁的時(shí)候也出現(xiàn)了偏差。她把自己媽媽教育自己的手段轉(zhuǎn)移了一部分到她教育女兒身上。

        簡(jiǎn)單來說就是正常情況下，蔡湘瀾記得自己曾經(jīng)在蔡馥華那兒受過的苦，不會(huì)把自己的女兒當(dāng)做“馴化對(duì)象”。但是某些時(shí)候——比如秦蔡燁不能滿足蔡湘瀾要求的時(shí)候——蔡湘瀾就會(huì)不自居地把冷暴力拿出來用。

        黎曉唯一慶幸的就是原主長(zhǎng)期待在寄宿學(xué)校里，每年跟姑姑見面的那短短時(shí)間內(nèi)，蔡湘瀾還愿意扮演一個(gè)雖然冷情但是樂于教養(yǎng)哥哥女兒的妹妹。

        “姑姑還是想搬來跟你一起??？”如果還是這個(gè)要求，那冷暴力也就冷暴力吧，無所謂了。

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