組合字根這種游戲雖然需要集中精神思考各種加莫雷語字根的組合，但對(duì)于長時(shí)間精神緊張的人而言卻是一種很好的放松，迪奧·布朗諾已經(jīng)完全投入到這個(gè)小游戲里面了。

        雷歐對(duì)這個(gè)游戲本身不怎么感興趣，他只是為了拉近和迪奧·布朗諾的關(guān)系才陪對(duì)方完這個(gè)游戲的，并且他還在游戲中用自己超常的大腦快速的組合字根，借此展現(xiàn)自己的學(xué)識(shí)和才能。因?yàn)樗芮宄竦蠆W·布朗諾這樣的研究型學(xué)者，想要獲得和對(duì)方平等交流的資格，只有展現(xiàn)出足夠與他們平起平坐的學(xué)識(shí)和智慧才行。

        不過，隨著迪奧·布朗諾不斷的增加游戲難度，加入組合的字根越來越多的時(shí)候，雷歐也逐漸感覺到這個(gè)小游戲?qū)ψ约焊M(jìn)一步掌握加莫雷語基礎(chǔ)字根有著很好的幫助，并且他還在游戲中感覺到這里面似乎蘊(yùn)藏了一些圖靈字根編寫規(guī)則。

        這個(gè)游戲中的組合字根只是按照基礎(chǔ)字根本身的含義進(jìn)行隨意組合，本身并不具備任何超常的力量。這主要是因?yàn)榻M合字根和圖靈字根有著本質(zhì)上的區(qū)別，這就像兩個(gè)人對(duì)同一件事物進(jìn)行表述，一個(gè)只有固定名詞不連貫的表達(dá)，任何一個(gè)普通的聽眾都不會(huì)明白其含義，而另一個(gè)則是采用帶有各種語素的完整語句，任何人都能夠聽懂要表達(dá)的意思。

        只不過，隨著組合字根不斷增加難度，加入其中的基礎(chǔ)字根增多，字根所能表達(dá)的意義也就變得完整起來，也就越來越接近圖靈字根。

        只是無論有多少基礎(chǔ)字根融入到組合字根之中，都不可能令到組合字根真的轉(zhuǎn)變成圖靈字根，因?yàn)閳D靈字根的促成要素除了基礎(chǔ)字根以外，還有連接基礎(chǔ)字根的那些變體字根。

        這些變體字根就像是語句中的連接詞一樣，本身和語句要表達(dá)的意思沒有任何關(guān)系，但卻又不能缺少。而且也和不同的連接詞有不同的含義一樣，每種充當(dāng)連接詞的變體字根也都擁有不同的深層含義，稍有錯(cuò)誤，都會(huì)使得圖靈字根失效，甚至造成無法預(yù)料的反噬現(xiàn)象。

        只不過，迪奧·布朗諾設(shè)計(jì)的這個(gè)組合字根小游戲在將游戲難度推進(jìn)到組合二十七個(gè)基礎(chǔ)字根的時(shí)候，一些組合字根之中開始出現(xiàn)一些圖靈字根才會(huì)出現(xiàn)的組合規(guī)律，比如不得不改變基礎(chǔ)字根形體來讓整體的組合字根看上去更完美。

        而當(dāng)組合的基礎(chǔ)字根推進(jìn)道三十三個(gè)的時(shí)候，雷歐也開始很自然的讓一些基礎(chǔ)字根進(jìn)行細(xì)微調(diào)整的變形，進(jìn)而形成了類似圖靈字根的變體字根。

        雷歐感覺這個(gè)游戲繼續(xù)玩下去，說不定自己能夠真的從這個(gè)游戲中找出圖靈字根的奧秘，只是游戲推進(jìn)到了第三十六個(gè)基礎(chǔ)字根的時(shí)候，迪奧·布朗諾停了下來，并不是因?yàn)樗辉敢饫^續(xù)下去了，而是因?yàn)樗木σ呀?jīng)不足以支撐他繼續(xù)這么復(fù)雜的組合思考。

        “你叫什么名字？”迪奧·布朗諾揉了揉有些發(fā)澀的眼睛，問道。

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