「明兒，你最近修煉的情形如何？」找到了空檔，子靈抓著明兒問道：「對(duì)你而言，學(xué)校那點(diǎn)功課應(yīng)該很輕松，你要趁著現(xiàn)在有時(shí)間，多打坐修煉，累積自己的靈力?！?br>
        「我知道，子靈姊姊?？墒牵蜃逕捘挠凶冃g(shù)法好玩？我想學(xué)的是變術(shù)法。」明兒半是撒嬌、半認(rèn)真的說道。

        「沒有足夠深厚靈力支撐，表現(xiàn)出來的術(shù)法會(huì)成了沒用的玩具，一時(shí)讓人覺得新奇有趣而已，沒辦法真正派上用場。你還是先定下心來，每天運(yùn)氣二十周天，逐漸累積靈力才是最要緊的?！拐f起修煉，子靈像個(gè)小老太婆，嚴(yán)肅又反覆叮嚀著明兒。

        可是，明兒自小活動(dòng)鉆營慣了，哪里忍得住獨(dú)自修煉的枯燥寂寞？他嘴上答應(yīng)了子靈姊姊，心里可完全不同意。他覺得：修習(xí)道法就是要能?？崴ｌ?、當(dāng)然更重要得是能保護(hù)自己、打架不會(huì)輸?！胳`力就是練來對(duì)付別人的，否則練它做什麼？」明兒心想、卻不敢再開口。

        「呃，我想到了，你們跟我來！」子靈突然想起了什麼，招呼堂堂和明兒離了C場上的攤位，徑直走向三層樓的教室區(qū)。

        「子靈姊姊，你要帶我們?nèi)タ词颤N？」堂堂一步一跳的跟在後面，好奇與興奮都寫在臉上，明兒卻隱隱感覺有些不妙，看子靈姊姊有點(diǎn)兒嚴(yán)肅的樣子，這回叫他倆過去，怕是沒好事？

        一大兩小三人進(jìn)了教學(xué)大樓、向三樓最邊間走去。這兒少了熱鬧的游逛人群，走過走廊的人都不自覺地輕聲慢步、四周有些沉郁的氛圍，像是進(jìn)了圖書館似的。

        子靈帶著兩個(gè)小孩兒進(jìn)了一扇門，這間「教室」像其他房間一樣，原本滿排窗戶被遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像個(gè)洞x似的。進(jìn)了門才發(fā)現(xiàn)，里面格成了好多個(gè)小間，每一小間乍看只用布幕輕紗阻隔，卻是不透光也聽不見聲音；看來，除了有形的布幕之外，這兒的每一小隔間、都被安了結(jié)界。

        子靈選了一個(gè)小隔間，帶著堂堂和子靈進(jìn)入；幸好三個(gè)人都偏瘦，排排站進(jìn)小隔間里，還有些回身的余裕。隔間里一張小幾上放著一顆以絨布襯墊的水晶球。子靈招呼明兒說：「明兒你過來，把雙手放在這水晶球上?！?br>
        明兒照著做了。

        那水晶球過了三息時(shí)間，從一片混沌的霧白開始變化，慢慢的那霧白消失了，成為透亮的洋紅sE。

        「嗯，看來你這三個(gè)月沒什麼長進(jìn)，靈力還在第一級(jí)。」子靈撇撇嘴，語氣有點(diǎn)兒失望。

        「這是測靈力等級(jí)的嗎？我也想試試看。」堂堂看著水晶球里自己變形的倒影，躍躍yu試的說道。

        「你可以試試看，但是別抱太大希望喔！」子靈看了看年僅六足歲的堂堂，純粹就一稚nEnG的小男孩，隨然聽說他的靈根已經(jīng)被打通了，但是畢竟年紀(jì)小，那點(diǎn)兒靈力能否催動(dòng)水晶球都還很難說。

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