看過那麼多Ai情小說，腦海里閃過各種浪漫的情節(jié)，但我清楚這不會發(fā)生在自己身上?；蛟S更慘的是學長已讀，就沒有然後了。

        學長的頭貼看起來是出去玩拍的照片，沒有修圖，yAn光下的半身照，感覺是玩到一半有人喊他：「看這里，我拍一張喔！」，笑容很自然，是大大方方的本人正面照片。

        我自己的line頭貼是角落生物的粉圓，小小的眼睛，看起來有點憂郁的一字型嘴巴，總是瑟縮在角落。這兩張照片，感覺是yAn光現(xiàn)充和Y影邊緣人兩個對b，完全不會讓人聯(lián)想在一塊。

        這堂是國文課，國文老師是一個溫柔的媽媽型老師，教學認真，常常送書給同學當禮物。今天她像往常一樣優(yōu)雅地走進教室，不同往常的是，這次她的身邊多了一個熟悉的身影。

        「學長──」幾個nV同學馬上驚呼著，我望向講臺，剛才line頭貼照片里的那個yAn光男孩，此刻已化作真實，學長有點不好意思地把雙手背在後面，躊躇了片刻，伸出一只手對大家揮舞。

        x口像被什麼緊緊抓住一樣，心跳得好快，彷佛全世界在此刻的靜止，我緊緊盯著學長每個細微的表情，不想錯過每一次能大方注視他的機會。

        「同學，這是我們學校文藝社的社長陳文勳，常常幫忙老師很多學校語文活動的事情，今天他問老師能不能借上課時間宣傳一下他們社團?！箛睦蠋熜Y的說「看來你們好像之前就認識他了？」

        「老師！他是我們新訓的生輔員啦！」大家七嘴八舌地和國文老師、學長聊著，我安靜的坐在角落，遠遠地看著學長。

        學長在黑板上寫下社團的相關(guān)資訊，學長的字很美，一筆一畫都很清晰，大概五分鐘介紹完社團後，學長說：「最後，來一個有獎徵答好了?！?br>
        他看著手中的紙條，說：「題目是，請問這首詩是誰寫的？」

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