“嗯，芊芊，你選試著唱幾首你平常拿手的歌，我聽(tīng)聽(tīng)看?！?br>
        “好的，老師?！?br>
        說(shuō)完，姚芊芊打開(kāi)音樂(lè)軟件，選了幾首歌，配著伴奏唱了起來(lái)。

        佟飛細(xì)心聽(tīng)著姚芊芊的聲音。姚芊芊的基本功很好，音準(zhǔn)、節(jié)奏、感情上都沒(méi)有太大問(wèn)題，音色也很有辨識(shí)度，充滿了青春的活力。

        聽(tīng)完姚芊芊唱的幾段，佟飛想了想說(shuō)：“芊芊，你的音樂(lè)底蘊(yùn)很棒，我覺(jué)得你比較適合唱比較搖滾的流行歌曲?！?br>
        “老師，你跟我想的一樣耶。我總感覺(jué)我唱抒情歌時(shí)有點(diǎn)靜不下來(lái)?！?br>
        “你有什么比較喜歡的搖滾歌手或樂(lè)隊(duì)嗎？”佟飛問(wèn)道。

        “五月.天！聽(tīng)他們的演唱會(huì)，我可以全程唱下去，直到嗓子唱啞了?！?br>
        佟飛也覺(jué)得，讓姚芊芊去演繹五月.天的歌曲，能夠很好的發(fā)揮出姚芊芊的特點(diǎn)。

        佟飛想了想說(shuō)：“那就這首歌吧！”

        “哪首？”

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