林熙沒去招惹那人，反倒是對方找上門來了。

        放學前最後一次下課，夏yAn軒晃晃手中的社團一覽表向她的座位走來，「社團，有想法嗎？」

        林熙正端坐在位子上，盯著鋪平在桌上的通知單。聽到他低沉的嗓音，她狐疑地望了他一眼，而後輕輕搖了搖頭表示沒有想法。

        她高一時所在的社團美其名為「電影欣賞社」，實際上卻是「自習社」，社課上大家各自坐在講臺下讀書自習，對熱播著的電影根本不加理睬。因為不符合學校希望學生能多元發(fā)展的辦學規(guī)定，上學期被學務處老師「查緝」後便廢了社。

        他「嗯」了聲，喉結微動，「記得你說過想從事文字創(chuàng)作，」他指指一覽表上的一處，「小說社如何？」

        沒想到他還記得自己無意間透露的志愿，林熙一時間有些慌張，反問道：「你呢……籃球嗎？」

        籃球校隊在社課時間也需要練習，因此只要加入校隊便會自動被歸為籃球社社員。球隊經(jīng)理則不然，因為只需要在放學訓練或出校b賽時從旁協(xié)助，因此可以另有社團。像陳清儀就是學校樂研社的社員，在團里負責彈電貝斯。

        他搖搖頭，雖然表情沒有多大的變化，林熙還是敏銳地感知到自己似乎戳痛了他，一時間有些後悔。

        想著得轉移話題，她怯怯地開口：「你剛說的小說社，感覺還不錯……」她思忖了下，反正也沒有其他想法，「列入……考慮？」

        林熙最初是想要成為作家的。

        當時國小的她喜歡閱讀經(jīng)典文學，覺得利用文字構筑世界是件美好的事，但父母覺得在市場不夠大的臺灣，很少作家能夠僅靠寫作養(yǎng)活自己。更何況科技日漸普及，快食文化已漸漸將現(xiàn)代人的閱讀習慣蠶食鯨吞，筆耕者的處境似乎更加困難。

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