“沐熙呀,你昨天的作業(yè)認(rèn)真完成了嗎?”
辦公室里,班主任李老師語重心長。
沐熙低著頭,站的筆直。
“嗯,我寫了的?!?br>
“唉,那你認(rèn)真思考了嗎?好好計算了嗎?”
“老師,我錯了?!?br>
沐熙的頭低的更低了,聲音輕輕的,卻絲毫不提以后改正的事情。
“唉,沐熙呀……”
李老師看著面前乖巧的男孩,忍不住頭疼皺眉。
明明外表看起來十分的乖巧聽話,沒想到也是個軟刀子,看著軟綿綿的,真正觸上去,才能知道表面的刺有多么扎手。
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