“沐熙呀，你昨天的作業(yè)認(rèn)真完成了嗎？”

        辦公室里，班主任李老師語重心長。

        沐熙低著頭，站的筆直。

        “嗯，我寫了的?！?br>
        “唉，那你認(rèn)真思考了嗎？好好計算了嗎？”

        “老師，我錯了?！?br>
        沐熙的頭低的更低了，聲音輕輕的，卻絲毫不提以后改正的事情。

        “唉，沐熙呀……”

        李老師看著面前乖巧的男孩，忍不住頭疼皺眉。

        明明外表看起來十分的乖巧聽話，沒想到也是個軟刀子，看著軟綿綿的，真正觸上去，才能知道表面的刺有多么扎手。

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