傅松點(diǎn)點(diǎn)頭：“對，實(shí)名舉報(bào)，舉報(bào)內(nèi)容都在里面了，過會(huì)兒我還要去趟市教育局和市紀(jì)委?！?br>
        “市紀(jì)委？”校長一聽這話騰地站起來，“這位同志，怎么還跟紀(jì)委扯上關(guān)系了？”

        傅松道：“人民教師收受學(xué)生家長的禮品，難道不是紀(jì)委負(fù)責(zé)嗎？”

        校長一腦門冷汗，“這可不能亂開玩笑，個(gè)別老師或許存在收禮的問題，不過都是學(xué)生家長對老師的感謝，這應(yīng)該屬于禮尚往來吧?！?br>
        傅松無所謂道：“是不是違紀(jì)，我說的不算，你說的也不算，只有紀(jì)委查過了才算。好了，我就不打擾你了，告辭?！?br>
        校長連忙攔住傅松，道：“這位同志，有話好好說，你稍等一下，我先看看，看完后肯定會(huì)給你個(gè)滿意答復(fù)?！?br>
        傅松道：“行，那我再等等吧。”

        校長趕緊戴上老花鏡，打開信封看起來，越看心里越輕松，抬頭道：“你說許霞老師收受家長禮品，有證據(jù)嗎？”

        傅松搖頭道：“沒有，只是風(fēng)傳?！?br>
        校長心里更有底氣了，笑呵呵道：“沒有證據(jù)就舉報(bào)，這恐怕不太好吧？”

        傅松不以為意道：“如果沒人受理我的實(shí)名舉報(bào)，那我只好把這件事捅到報(bào)社，對了，我在舉報(bào)信后面還附了一篇文章，你是知識分子，還請你幫忙潤色一下?！?br>
        校長悚然一驚，連忙翻到最后。

        “師者無德滿嘴官腔和銅臭，背離教育的本質(zhì)和初心?！瓗熣?，身正為范、塑造靈魂、塑造生命、塑造人。人無法決定自己的出身，難道出身農(nóng)村、出身貧寒、出身無權(quán)無勢的普通家庭，就是一種原罪嗎？”

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