夏鵬飛后背單手托著的冷絲雨，早已是心緒繁亂，五味雜陳。

        冷絲雨最初比較排斥夏鵬飛為區(qū)區(qū)識字動則一擲千金的行為，但想到圓圓確實在蟲蟲的學習過程中起了莫大的促進作用，就對這一行為不是特別抵觸了。

        按圓圓的話說，圓圓是充當了夏氏集團接班人的學習助手！換言之，圓圓是在為夏氏集團未來的決策者工作！

        這和自己搬磚送家電這種普通勞動行為，是有本質區(qū)別的。

        而況，小孩子有玩耍的天性，大多數(shù)普通人家的小孩子根本不具備在百天內就達到一萬字的漢字儲備的能力和毅力。

        看似簡單的識字，這其實是一項浩大艱巨的學習任務。

        投入二十萬能讓夏蟲蟲在短時期的知識積累產生巨大飛躍，這對夏家來說，是最廉價的文化投入了。

        但轉念一想，小圓圓能同時獲得文化與經濟并進的契機，這也主要旦托了能與蟲蟲成為朋友和學習伴侶之福。

        小圓圓同樣是夏家財富驅動下的受益者。

        她獲得的不僅是表層上的金錢，更主要是獲得了學習習慣和文化上的成長，與此相伴的還有可能是對知識與能力的進步，甚至還有可能獲得了對掌控人生的強大欲望。

        財富上的優(yōu)勢在一定條件下果然也能成為文化上能力上以及各種實力上的優(yōu)勢。

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