“各位同學(xué)，占用大家十分鐘的時(shí)間，公布一件事情，”何詩(shī)菱起身走向講臺(tái)，邊走邊說(shuō)，沒(méi)有給同學(xué)留下討論的時(shí)間，“關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組名單之事，我在各位民意組合的情況下，進(jìn)行了局部調(diào)整?！?br>
        嗯？不會(huì)這么巧吧？唐霽和凌初陽(yáng)對(duì)視一下，又看了看講臺(tái)上的那個(gè)人，那人雙手撐在講臺(tái)上，環(huán)視著教室，那份鎮(zhèn)定自若的神情，居然和趙老師有些相似。

        唐霽忽然有一種錯(cuò)覺(jué)，竟覺(jué)得這人和講臺(tái)極為和諧，那人在講臺(tái)上的這一站，竟讓他想到了君臨天下的詞來(lái)。

        “調(diào)整的原則，第一，新老盡快融合，所以，每組至少會(huì)有一名新進(jìn)的同學(xué)。第二、杜絕兩極分化，切實(shí)起到共同提升的作用，所以打破原來(lái)的就近組合，綜合寒假成績(jī)進(jìn)行了重新調(diào)整?！焙卧?shī)菱停了下，環(huán)視了一圈教室，“在座的每一位，現(xiàn)在，都是5班的一分子，5班需要的不是形式主義，而是每一個(gè)人的真正進(jìn)步，那才是5班的進(jìn)步，所以，一分鐘的時(shí)間考慮，有意見(jiàn)的請(qǐng)直說(shuō)，否則，一分鐘后公布新的小組名單。”

        何詩(shī)菱看了一眼左手腕的手表，嘴角一絲若有似無(wú)的微笑，“倒計(jì)時(shí)開始?！?br>
        靜。靜到教室里后墻的上掛鐘，“嘀嘀”的聲音都能聽到了。

        “不會(huì)這么巧吧？”唐霽趴到桌子上，碰了碰凌初陽(yáng)，小聲地說(shuō)著，“要心想事成了嘛？”

        凌初陽(yáng)沒(méi)有做聲，環(huán)視了一圈教室，驚奇地發(fā)現(xiàn)，居然沒(méi)有人議論，這和平時(shí)課堂上的熱鬧沸騰形成了鮮明的對(duì)比。

        這又是什么規(guī)矩？

        凌初陽(yáng)碰了碰唐霽，“怎么沒(méi)有人說(shuō)話？”

        唐霽搖了搖頭，看了看前面的許仁明，他正傻傻地盯著講臺(tái)上的人看著呢，估計(jì)也和自己一樣，有些小竊喜又有點(diǎn)小懵逼吧。

        唐霽往左邊靠了靠，用生物課本擋住了頭，輕聲地呼喚著杜曉風(fēng)，“PP。”

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