孫老秀才開始新的授課前，有一個(gè)檢查作業(yè)的環(huán)節(jié)，朱平安在外面看得清楚，孫老秀才cH0U查了幾個(gè)學(xué)生，讓他們上前來。然後，用一個(gè)紙片覆在課本上，露出其中一個(gè)字，讓他們一一辨認(rèn)。

        因?yàn)樽蛱熘炱娇『退耐烙性谡n堂睡覺，所以著重被夫子檢查作業(yè)，結(jié)果，朱平俊跟他昨天在家里說的一樣，只記住了四個(gè)字，沒完成功課，被孫老秀才打了四下手心。他的同桌也好不到哪去，b朱平俊多記住了一個(gè)字，被打了三下手心。

        打完手心後，孫老秀才就讓他們返回桌子，開始講課。

        “昨日授課千字文八個(gè)字，今日便教書寫這八字?！睂O老秀才讓孩童鋪好筆墨紙硯，開始講授，“凡學(xué)書字，先學(xué)執(zhí)筆?！?br>
        孫老秀才一邊講，一邊示范，“今日授予爾等五指執(zhí)筆法，所謂五指執(zhí)筆法就是講究五根手指并用，通過按、壓、鉤、頂、抵......”

        毛筆字正是朱平安的弱項(xiàng)，所以朱平安在外面聽得格外仔細(xì)。

        孫老秀才將按、壓、g、頂、抵一一仔細(xì)講解，并做了兩次示范，講解完後，孫老夫子就下去一個(gè)個(gè)的將孩童錯(cuò)誤的地方指正，手把手的教會(huì)他們正確的握筆手勢。

        見孩童都掌握了握筆手法後，孫老秀才又講了下腕法，枕腕、懸腕、懸肘，因?yàn)楹⑼际浅鯇W(xué)，孫老秀才只是給他們著重講解了懸腕法。

        “練習(xí)書法最重要的是持之以恒，要用心去練習(xí)，用心自然能練好字，心正了字才能正。毛筆字力在筆尖，落筆要?jiǎng)傊袔?，柔中帶剛，剛?cè)岵?jì)，寫出筋骨來才行....”孫老秀才是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)且絕對稱職的夫子，將書法口訣結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)一一的給學(xué)生講來，并且不厭其煩的糾正每一個(gè)孩童錯(cuò)誤的地方。

        這就是自學(xué)和有老師的區(qū)別了，如果自學(xué)毛筆字，自己不知道書寫中需要注意的一些地方，可能會(huì)在一個(gè)錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)；但有老師的話就不會(huì)走彎路了，在開端就領(lǐng)先別人。

        朱平安慶幸自己過來蹭課，慶幸孫老秀才是一位好夫子。

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