想寫(xiě)出一本應(yīng)試講義并不像顧楓想得那么順利，他寫(xiě)出一部分拿給田景瑞看，田景瑞表示只比老董上課好一點(diǎn)，還是有很多不懂。

        這就意味著得再淺顯易懂一些，深入淺出才行。

        顧楓又開(kāi)始修改，最終目的是田景瑞這樣的學(xué)渣看得懂，學(xué)得會(huì),那數(shù)應(yīng)班的人普遍也就都能學(xué)會(huì)，都能看懂。

        顧楓在寫(xiě)教材的事莫名又傳到了校長(zhǎng)魏崇明耳朵里。

        魏崇明感覺(jué)到顧楓這個(gè)少年不簡(jiǎn)單，未來(lái)前途絕對(duì)不可限量。

        半個(gè)月后，顧楓宵衣旰食，請(qǐng)教了幾位教授后，總算完成了自己的教材寫(xiě)作,滿滿的成就感。

        和開(kāi)發(fā)完app的感覺(jué)還不一樣，顧楓感覺(jué)自己成了一位作家。

        雖然沒(méi)有多少文學(xué)養(yǎng)分，但畢竟產(chǎn)出的全是知識(shí)。

        無(wú)形之中就感覺(jué)自己得到了升華。

        令人驚喜的是，教材寫(xiě)作完成后，模擬器提示主干學(xué)科等級(jí)又提升了。

        【恭喜宿主學(xué)以致用，靈活掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，并獲得了新的數(shù)學(xué)領(lǐng)悟，主干科學(xué)數(shù)學(xué)由lv6升級(jí)到lv7，精英級(jí)】

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